Omgaan met anderstalige collega’s

Doelgroep

Leerlingen

Aanleiding

Jongeren leren hoe ze op een praktische en respectvolle manier kunnen communiceren en samenwerken met anderstalige collega's op de werf. Ze ontdekken hoe ze zich duidelijker kunnen uitdrukken, misverstanden vermijden en een positieve houding aannemen tegenover taal- en cultuurverschillen.

Inhoud

• Wat betekent werken in een superdiverse ploeg?
• Helder communiceren op de werf
• Visueel en ondersteunend communiceren
• Open en ondersteunende houding
• Misverstanden voorkomen en oplossen

Programma

Werkvormen:

• Taalspel: herken je het woord? - Transparante woorden en pictogrammen gebruiken
• Simulatie 'korte introductie': geef een collega uitleg zonder moeilijke woorden
• Kaartjesoefeningen: figuurlijke of onduidelijke zinnen omzetten naar klare taal
• Inleefmoment: spreek 1 minuut in een taal die je amper kent - Hoe voelt dat?
• Casusbespreking: "Wat doe je als iemand ja knikt maar het niet uitvoert?"
• Reflectiekaart: wat ga je doen om communicatie vlotter te laten verlopen?

Praktisch

• Duur: 2 uur
• Locatie: in school
• Doelgroep: 3^e graad / duaal