Warmte en koeling voor energiezuinige renovaties - theorie & pra

Programma

Inhoud deel 1

Hernieuwbare energietechnieken zijn niet meer weg te denken in de hedendaagse bouwpraktijk. In deze opleiding bekijken we wat de bijdrage van hernieuwbare energie in een woning kan betekenen en wat de voor- en nadelen zijn van elk systeem.

We vertrekken vanuit de energiebalans en trachten onze behoefte aan energie zo efficiënt mogelijk in te vullen. We kijken daarbij naar de mogelijkheden voor sanitair warm water, de do’s en don’ts van warmtepompen voor verwarming, de link met ventilatie, afgiftesystemen etc.

Deel 2: praktijk

Combineer Warmte en koeling voor energiezuinige renovaties met een van de volgende praktijkmodules:

• Bouwen met kalkhennep en leem: leerlingen zullen in het schoolatelier werken met kalkhennep, rammed earth en cob en persen hun eigen bouwstenen in mallen.
• Bouwen met strobalen: leerlingen vullen een houten vakwerk frame op met strobalen (geleverd in school).
• Bezoek Den Biotoop Sint-Niklaas + werfbezoek*: ontdekt deze ecologisch gebouwde polyvalente ruimte en bezoek een werf waar uitsluitend wordt gewerkt met circulaire en biobased materialen.
• Bezoek DUBiT Aalst*: in dit expertisecentrum treden leerlingen binnen in een circulaire container die 45 maquettes bevat om zo verschillende bouwmethodes te ontdekken en te vergelijken, gaande van conventioneel tot circulair verantwoord.
• Eigen project met natuurlijke materialen: in het schoolatelier stellen leerlingen bv. een toog of stoeltjes samen met natuurlijke materialen.
• Nature Building Kit: workshop waarin interactieve installaties (kits), bestaande uit modulaire houten frames, centraal staan die losgekoppeld en onderling verbonden kunnen worden tot verschillende constructies.
• Werf- of bedrijfsbezoek*: van toepassing op alle opleidingen rond materialen of technieken.

Praktisch

• Duur: 8 uur
• Locatie: in school of op locatie
• Doelgroep: 3^e graad/ duaal

*Voor het plannen van een werf- of bedrijfsbezoek zal onze opleidingsverstrekker contact opnemen met de school om de organisatie ervan te bespreken.